Le LFV

100 ans d’excellence académique

Fondé en 1919, le Lycée français de Varsovie (LFV) est un établissement scolaire international d’enseignement français qui accueille aujourd’hui plus de 770 élèves de 45 nationalités différentes. C’est la seule école
en Pologne homologuée par l’État français : son programme d’enseignement est défini par le ministère français de l’Éducation nationale, et les diplômes délivrés sont des diplômes nationaux, reconnus en Europe et à l’international. Le Lycée français de Varsovie offre un enseignement
de haute qualité de la maternelle au lycée, pour les enfants
de 2 à 18 ans.

Les enseignements sont prodigués par une équipe de professionnels qualifiés : 100% sont des enseignants certifiés par le ministère
de l’Éducation nationale et 70% d’entre eux sont des locuteurs natifs.
La langue de scolarisation est le français et nos élèves apprennent également 4 autres langues étrangères (polonais, anglais, allemand, espagnol).

Le LFV offre également un large choix de plus de 40 activités extrascolaires, artistiques, sportives, et linguistiques pour tous les âges.

L’établissement est membre du réseau mondial d’éducation géré par l’Agence pour l’Enseignement Français à l’Étranger (AEFE) et qui rassemble
522 établissements dans 139 pays à travers le monde.

Découvrez nos atouts :

Seule école en Pologne homologuée
par l’État français

Des enseignants hautement qualifiés
avec 70% de locuteurs natifs

Une école internationale ouverte
sur le monde et qui respecte
les cultures française et polonaise

Un enseignement pluridisciplinaire qui valorise les disciplines littéraires, linguistiques, scientifiques, artistiques et sportives

Grande réussite des élèves (100% de réussite au Baccalauréat, au brevet et au DELF)

Grand taux d’encadrement (22 élèves /classe
+ travail en groupes)

Un enseignement « à la française » reconnu pour sa qualité et ses valeurs humanistes
et citoyennes

Une offre riche d’activités extrascolaires
pour tous les âges (langues, arts, sport, etc.)

Une communauté éducative engagée
et dynamique qui place l’élève au centre
du programme d’enseignement et des méthodes pédagogiques

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