Du 19 au 22 septembre, nos élèves de CM2, 4e, 3e, 1ere et Terminale ont eu l’opportunité de travailler avec des intervenants pédagogiques du Mémorial de la Shoah. L’objectif : porter un regard éclairé et critique sur le passé afin de mieux comprendre les enjeux du sport et de la désinformation dans notre société actuelle…
Sur quatre jours, ce sont 200 élèves du LFV qui ont participé aux ateliers éducatifs organisés par le Mémorial de la Shoah. Les thématiques abordées variaient selon les niveaux et les disciplines concernées : histoire, enseignement moral et civique, arts plastiques, ou encore philosophie.
Répartis en petits groupes, les élèves ont pu échanger sur les sujets suivants :
- Information, désinformation et propagande
Par l’étude de différents supports issus du Mémorial de la Shoah (textes, photographies, vidéos), les élèves ont été amenés à mobiliser davantage leur esprit critique, à identifier les sources des informations et à les vérifier. Cet atelier leur a pemis de mieux s’approprier les bons outils et réflexes pour faire face à un flux continu d’informations.
- Des JO de Berlin à nos jours : le sport, miroir de nos sociétés ?
Utilisée par le pouvoir nazi comme un véritable outil de propagande, la compétition est mise à contribution pour faire des JO de 1936 le symbole de la grandeur du IIIe Reich. Le sport fut ainsi régulièrement instrumentalisé par des régimes politiques, suscitant la résistance des sociétés civiles. Au cours de cet atelier nos élèves ont pu decouvrir l’engagement de sportifs, comme le célèbre nageur Alfred Nakache, pour lutter contre toutes formes de discrimination et à la médiatisation de leurs combats.
- BD pour mémoire
À travers la découverte de bandes dessinées, nos élèves ont pu étudier les génocides des Arméniens, des Juifs et des Tutsis et comparer comment chaque oeuvre aborde le processus génocidaire et les questions posées par la transmission de la mémoire au travers d’un récit original et d’un graphisme particulier.
- Le sport à l’épreuve des discriminations
Cet atelier a proposé aux élèves une réflexion sur les enjeux du sport des Jeux Olympiques de Berlin en 1936 à nos jours, en prenant appui sur des parcours de sportives et de sportifs dont les itinéraires ont fortement marqué les sociétés. L’atelier s’est conclu avec une production artistique réalisée par les élèves, à savoir leur affiche pour les JO de Paris 2024.
Nous remercions chaleureusement les intervenantes du Mémorial de la Shoah pour l’animation de ces ateliers !
