W ramach przygotowań do nowego roku szkolnego 2024-2025 Liceum Francuskie w Warszawie, placówka szkolna zarządzana przez Agencję ds. szkolnictwa francuskiego za granicą (AEFE), przeprowadza rekrutację pracowników zatrudnianych na umowie lokalnej. Przywiązujemy do rekrutacji szczególną wagę i poszukujemy pracowników o uznanych kwalifikacjach, dynamicznych i zmotywowanych, potrafiących pracować w zespole w wymagającym otoczeniu. Pracowników na poniższych stanowiskach zatrudnimy od 1 września 2024 r.
2 nauczycieli/ki nauczania początkowego w pełnym wymiarze czasu pracy
1 nauczyciel/ka nauczania początkowego (stanowisko potencjalnie wolne) w niepełnym wymiarze czasu pracy
Wymiar czasu pracy nauczyciela nauczania początkowego w ramach pełnego etatu wynosi 27 godz. tygodniowo:
Oczekiwania względem kandydata/tki:
Pomoc przedszkolna w pełnym wymiarze czasu pracy
Pracownik/ca będzie odpowiedzialny/a za animację edukacyjną, dbanie o higienę i opiekę nad dziećmi w oddziałach przedszkolnych.
Kandydaci/tki winni/y zwrócić szczególną uwagę na specyficzny profil uczniów, przyjmowanych do przedszkola: muszą wykazać się wykształceniem i/lub doświadczeniem zawodowym, świadczącym o dobrej znajomości pracy z bardzo małymi dziećmi.
Mile widziane osoby dyskretne, skuteczne w pracy, wykazujące inicjatywę i komunikatywne.
Znajomość języka francuskiego będzie atutem.
Wymiar czasu pracy: 40 godzin tygodniowo.
Kandydaci/tki proszeni/one są o przesłanie do Liceum dossier « Recrutement 2024 ».
Dossier powinno zawierać:
Kompletne dossier prosimy przysyłać do wtorku 28 maja 2024 mailem na adres: ekoziarska@lfv.pl
Jedynie kandydatury kompletne i przesłane w terminie będą brane pod uwagę.
24-letnia Aude Letzelter, była uczennica Lycée Français de Varsovie, opowiada nam o swojej ścieżce edukacyjnej i zawodowej. Z podwójnym dyplomem z architektury i prawa, Aude pracuje obecnie nad projektowaniem, rozwojem i renowacją parków rozrywki. Opowiada nam również o swoim doświadczeniu w naszej szkole i swoich możliwościach po zdobyciu matury w międzynarodowej szkole…
CO ROBIŁAŚ PO UKOŃCZENIU LICEUM FRANCUSKIEGO W WARSZAWIE?
Zawsze marzyłam o zostaniu architektem. Wybrałam Szkołę Architektury i Krajobrazu w Lille (ENSAPL). Po uzyskaniu licencjata, w 2019 roku wstąpiłam do École Spéciale d’Architecture, gdzie projekty studyjne koncentrowały się na Wielkim Paryżu, którym się pasjonowałam. W 2022 r. ukończyłam studia jako architekt po obronie projektu badawczego dotyczącego modelu miasta-szpitala w skali podmiejskiej w regionie Ile-de-France. W tym samym roku zacząłam pracować jako freelancer dla architektów i zostałam przyjęta na studia magisterskie M2DCAU w zakresie prawa publicznego na Uniwersytecie Paris-Saclay. Jako architekt z wykształcenia, nieustannie konfrontuję się ze złożonością prawa, gdy myślę o projektach, więc szybko przekonałam się o potrzebie szkolenia w zakresie prawa, a zwłaszcza prawa urbanistycznego, aby być bardziej adekwatną w moim myśleniu o architekturze.
CZY MOŻESZ OPOWIEDZIEĆ NAM O SWOJEJ OBECNEJ PRACY?
Przez ostatni rok pracowałam jako współpracownik w Soho Playtime, agencji specjalizującej się w parkach rozrywki: niszowym rynku łączącym wiedzę techniczną i scenografię. Jednocześnie przygotowuję się do egzaminu na samodzielnego kierownika projektu (HMONP), który, mam nadzieję, ostatecznie umożliwi mi otwarcie firmy konsultingowej i doradztwa w zakresie zarządzania projektami dla architektów między Paryżem a Aubrac.
JAKIE MASZ WSPOMNIENIA ZWIĄZANE Z LFV? GDYBYŚ MIAŁA WYBRAĆ DWA DOBRE POWODY, DLA KTÓRYCH POLECIŁABYŚ LFV, KTÓRE BY TO BYŁY?
Najlepszym wspomnieniem, jakie mam z LFV, jest niewątpliwie udział w wyborze Prix Goncourt licealistów, ale także dzień ceremonii ukończenia szkoły, kiedy moja klasa podwoiła swoją kreatywność, aby podziękować wszystkim naszym nauczycielom!
Jako że byłam również uczennicą British School of Warsaw, mogę zaświadczyć o jakości analizy i refleksji wymaganej przez nauczycieli LFV zarówno w przedmiotach literackich, jak i naukowych. Drugim powodem, dla którego polecam naukę w Lycée français de Varsovie, jest jakość kadry nauczycielskiej, co nie zawsze ma miejsce w innych systemach szkolnictwa. Dziś nadal utrzymuję kontakt z kilkoma moimi nauczycielami z LFV i uczniami z mojej klasy maturalnej.
W ramach działań promujących Igrzyska Olimpijskie i Paraolimpijskie w Paryżu w 2024 r. Ambasada Francji w Polsce zorganizowała bieg i marsz w Warszawie, w którym wzięło udział kilkoro uczniów z liceum. Wydarzenie było częścią inicjatywy „Sztafeta dookoła świata” zainicjowanej przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych, która polega na symbolicznym okrążeniu kuli ziemskiej 134 dni przed rozpoczęciem Igrzysk Olimpijskich…
14 marca 2024 roku Warszawa tętniła atmosferą sportu i olimpizmu! Przedstawiciele ambasady Francji, Instytutu Francuskiego w Polsce, ambasady Niemiec, Belgii i Wielkiej Brytanii, stowarzyszeń sportowych oraz uczniowie LFV wzięli udział w 5-kilometrowym marszu lub 7-kilometrowym biegu.
To wydarzenie było czymś więcej niż tylko wyścigiem, było prawdziwym świętem wartości sportu, olimpizmu i paraolimpizmu. Ambasada Francji w Polsce jest dumna, że mogła przyczynić się do tego sukcesu i serdecznie dziękuje wszystkim uczestnikom za ich zaangażowanie i entuzjazm.
LFV, które w tym roku otrzymało odznakę „Génération 2024”, jest szczególnie dumne z bycia częścią tego olimpijskiego impulsu. Szkoła jest zaangażowana w promowanie wartości sportu i olimpizmu wśród swoich uczniów oraz uświadamianie im jak ważna jest regularna aktywność fizyczna.
Szkoła Francuska będzie miała również zaszczyt wziąć udział w pierwszej edycji Igrzysk Sportowych strefy ZECO, które odbędą się w dniach od 10 do 14 czerwca 2024 roku. Wydarzenie to zgromadzi uczniów ze wszystkich francuskich szkół w strefie ZECO-AEFE na tydzień zawodów sportowych i spotkań międzykulturowych.
Nasza szkoła jest przekonana, że sport jest wspaniałym narzędziem edukacji i rozwoju osobistego i każdego dnia angażuje się w promowanie wartości sportu i olimpizmu.
Do zobaczenia w Paryżu w 2024 roku, aby przeżyć olimpijską przygodę!
14 marca 2024 r. w sali gimnastycznej na Saskiej Kępie uczniowie mieli niepowtarzalną okazję spotkać się z Laurent Marchand, redaktorem naczelnym i międzynarodowym felietonistą w gazecie Ouest France. Spotkanie, zorganizowane przez uczniów klas Première i Terminale specjalizujących się w geopolityce, dało uczniom możliwość poznania świata dziennikarstwa poprzez rozmowę z ekspertem w tej dziedzinie…
Spotkanie rozpoczęło się od przedstawienia Laurent Marchand, który opowiedział o swojej ponad 15-letniej karierze korespondenta Radio France i Ouest France we Włoszech i Watykanie. Uczniowie byli zafascynowani anegdotami, którymi pan Marchand podzielił się na temat swojego doświadczenia dziennikarskiego i roli w prestiżowej francuskiej gazecie.
Aby spotkanie było bardziej interaktywne, uczniowie przygotowali różne pytania, aby dowiedzieć się więcej o pracy dziennikarza i szczególnych cechach Ouest France. Podczas quizu liczbowego Laurent Marchand był w stanie podkreślić skalę czytelnictwa gazety i imponującą liczbę dziennikarzy, którzy ją współtworzą.
Następnie uczniowie zadali serię pytań „czy wolisz”, w których Laurent Marchand musiał wybrać między różnymi praktykami dziennikarskimi, a następnie uargumentować swój wybór i przyjąć przeciwny pogląd. To zabawne ćwiczenie pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć wybory redakcyjne i kwestie związane z byciem dziennikarzem.
Ostatnia część spotkania poświęcona była interaktywnej grze z post-itami, w której uczniowie wybierali przymiotniki reprezentujące aspekty zawodu dziennikarza. Dla każdego wybranego słowa Laurent Marchand podzielił się osobistą anegdotą, oferując unikalny wgląd w swoje doświadczenie zawodowe.
Pod koniec tego wzbogacającego spotkania uczniowie mieli okazję zadać panu Marchandowi własne pytania.
Bardzo dziękujemy Panu Laurent Marchand za jego dyspozycyjność i chęć podzielenia się swoim doświadczeniem. Spotkanie to zostanie zapamiętane jako wyjątkowe i inspirujące doświadczenie dla początkujących młodych dziennikarzy z LFV.
W poniedziałek 19 lutego klasy CE2 na Sadybie gościły emblematyczną postać francuskiego sportu: Kevina Tillie, złotego medalistę w siatkówce…
Podczas swojej wizyty w szkole na Sadybie Kevin Tillie z pasją dzielił się z naszymi uczniami subtelnościami i specyfiką siatkówki. Dzieci miały również przywilej zadawania pytań bezpośrednio zawodnikowi, który z wielką pasją i humorem na nie odpowiadał.
Punktem kulminacyjnym spotkania była niewątpliwie prezentacja złotego medalu zdobytego przez Kevina Tillie z reprezentacją Francji na Igrzyskach Olimpijskich w Tokio w 2021 roku. Uczniowie z szeroko otwartymi oczami mieli okazję przyjrzeć się z bliska temu cennemu trofeum, symbolowi ciężkiej pracy i determinacji.
Dzień zakończył się pokazem siatkówki, podczas którego Kevin Tillie uczył młodych uczniów technicznych ruchów i strategii tego wymagającego sportu. Uczniowie CE2 mieli okazję udoskonalić swoje podania i poznać tajniki niepowstrzymanego smasha.
Dodatkowo sesja autografów dała dzieciom możliwość zabrania do domu cennej pamiątki z tego wyjątkowego dnia.
Spotkanie z Kevinem Tillie ma szczególne znaczenie w tym okresie poprzedzającym Igrzyska Olimpijskie w Paryżu, symbolizując zaangażowanie sportowców najwyższej klasy w przekazywanie wiedzy i wartości sportowych przyszłym pokoleniom.
Wielkie podziękowania dla Kevina Tillie za przyjęcie zaproszenia i zainspirowanie naszych uczniów swoją pasją do siatkówki!
We wtorek 13 lutego i w czwartek 15 lutego uczniowie szkoły podstawowej zapisani do Sekcji Międzynarodowej (SI) mieli zaszczyt gościć Przemysława Wechterowicza, znanego autora książek dla dzieci, takich jak „Urodziny króla”, „Jajko czy kura” i „Pies zwany psem”…
Wśród wybuchów śmiechu i czujnych spojrzeń wszystkich obecnych, Przemysław Wechterowicz podzielił się, poprzez rysunki i anegdoty, zakulisową historią swojego codziennego życia jako pisarza. Uczniowie byli zachwyceni możliwością odkrycia sekretów powstawania ich ulubionych książek, a także mieli okazję zadawać pytania dotyczące procesu pracy i życia osobistego tego lubianego autora.
Spotkanie zakończyło się sesją autografową, podczas której uczniowie mieli okazję zdobyć autograf na wybranych przez siebie książkach.
Ta wyjątkowa chwila z pewnością na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników spotkania.
LFV miał zaszczyt zorganizować pierwszy finał strefy ZECO – AEFE konkursu Petits Champions de la Lecture (Mali Mistrzowie Czytania) w środę 13 marca 2024 roku. Wydarzenie odbyło się na terenie Ambasady Francji w Polsce, zapewniając prestiżową oprawę dla tego konkursu literackiego…
Dwudziestu finalistów z francuskich szkół za granicą, w tym z Kijowa, Warszawy, Bratysławy, Wiednia, Monachium i Wilna, wzięło udział w tym finale, zorganizowanym po raz pierwszy poza Francją. Publiczność była pod wrażeniem jakości występów uczniów.
Po długich obradach jurorzy wybrali czterech finalistów, którzy reprezentowali strefę ZECO w finale międzystrefowym:
Wielkie brawa dla tych czterech młodych talentów, którzy wyróżnili się znakomitą umiejętnością czytania na głos, zaangażowaniem i wrażliwością artystyczną. LFV jest szczególnie dumne z występu Valentine, która wspaniale zaprezentowała barwy naszej szkoły.
Za kilka tygodni czeka nas finał międzystrefowy, w którym czwórka naszych mistrzów będzie dumnie reprezentować strefę ZECO.
Tylko jeden z nich będzie mógł przeczytać swój tekst na scenie Comédie-Française w Paryżu w czerwcu.
W sobotę 10 lutego Szkoła Francuska miała przyjemność wziąć udział w Warsaw OUR KIDS Expo 2024! Wydarzenie, które odbyło się w Pałacu Kultury i Nauki w Warszawie, zostało zorganizowane przez agencję Our Kids. Zgromadziło ono główne prywatne i międzynarodowe szkoły w Polsce, oferując rodzinom wyjątkową okazję do odkrycia mocnych stron i oferty edukacyjnej każdej szkoły…
Podobnie jak w ubiegłym roku, nasz zespół administracyjny wraz z kilkoma uczniami-ambasadorami przedstawił pełną ofertę naszej szkoły skierowaną do dzieci w wieku od 2 do 18 lat.
Samo wydarzenie przyciągnęło ponad 1800 odwiedzających, a stoisko Szkoły Francuskiej w Warszawie gościło ponad czterdzieści rodzin wśród innych 40 stoisk międzynarodowych i prywatnych polskich szkół.
Nasz udział w tym wydarzeniu umożliwił nam nawiązanie pierwszego kontaktu z rodzinami przed naszymi dniami otwartymi. Mogliśmy podzielić się z publicznością naszym zaangażowaniem w doskonalenie edukacji, zaprezentować nasz program wsparcia dla dzieci niefrancuskojęzycznych i omówić wartości, które sprawiają, że Szkoła Francuska, należącą do sieci AEFE, jest szkołą o wysokiej jakości i otwartości na cały świat.
Serdecznie dziękujemy wszystkim studentom-wolontariuszom, którzy przyszli porozmawiać z rodzinami o swoich doświadczeniach i z dumą nosili barwy naszej szkoły!
Rodziny, które nie mogły uczestniczyć w tym wydarzeniu, serdecznie zapraszamy na kolejne Dni Otwarte, które odbędą się 13 kwietnia na Sadybie i 18 maja na Saskiej Kępie. Zapraszamy!
Szkoła Francuska w Warszawie z dumą ogłasza swój udział w konkursie Mali Mistrzowie Czytania zorganizowanym przez agencję AEFE. Po kilku tygodniach przygotowań Szkoła Francuska wybrała dwóch finalistów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w finałach szkół ZECO…
Od kilku tygodni uczniowie klas CM1 i CM2 z entuzjazmem i determinacją przygotowywali się do tego wyjątkowego konkursu literackiego. Po zapoznaniu się z zasadami konkursu, ośmioro dzieci wybrało powieść, którą już przeczytali i wybrali 2-3 minutowy fragment do przeczytania. Pracując w parach, ćwiczyli czytanie, starając się doskonalić swoją ekspresję przy jednoczesnym poszanowaniu subtelności tekstu. Podczas tych sesji mieli okazję zaprezentować swoje czytania klasie, otrzymując konstruktywne komentarze i porady od swoich rówieśników i nauczycieli, w szczególności na temat znaczenia przestrzegania interpunkcji, różnicowania głosu postaci i przekazywania emocji tekstu bez nadmiernego udramatyzowania.
Finaliści zostali wybrani w dwóch etapach: najpierw uczniowie głosowali w klasie, aby wybrać dwie dziewczynki i dwóch chłopców na podstawie kryteriów oceny, takich jak artykulacja, interpunkcja, wizualny kontakt z publicznością, projekcja głosu i zdolność do przekazywania emocji tekstu.
Następnie czwórka finalistów miała okazję ponownie przeczytać swoje teksty przed jurorami złożonymi z nauczycieli CM1, bibliotekarki i nauczyciela trzeciego cyklu FLSCO. Jurorzy skrupulatnie ocenili występy pod kątem ustalonych kryteriów, wybierając jedną dziewczynę i jednego chłopca, którzy będą reprezentować Szkołę Francuska w finale ZECO 13 marca!
Z przyjemnością informujemy, że naszymi reprezentantami w finale ZECO są Valentine Binoit i Victor Schneeberger, którzy wspaniale przeczytali fragmenty „Journal d’un chien de campagne” Ka i „Dagobert fait le tour de la terre” Zidrou, które można posłuchać poniżej:
Z dumą informujemy również, że Szkoła Francuska w Warszawie będzie organizatorem finału konkursu „Mali Mistrzowie Czytania”, w którym wezmą udział uczniowie ze wszystkich szkół uczestniczących w konkursie w strefie ZECO!
Całym sercem wspieramy Valentine i Victora w tej literackiej przygodzie!
Zapraszamy do zapoznania się z reportażem z konkursu Mali Mistrzowie Czytania przygotowanym przez Klub Dziennikarski uczniów Sadyby:
Galeria zdjęć z półfinału konkursu:
Jest nam niezmiernie miło ogłosić, że Liceum Francuskie w Warszawie uzyskało certyfikat “Génération 2024 (“Generacja 2024″), przyznany przez AEFE – Agence pour l’enseignement français à l’étranger, w uznaniu naszego zaangażowania na rzecz rozwoju sportu szkolnego i promocji wartości przekazywanych przez sport!
Certyfikat “Generacja 2024” podkreśla działania podjęte przez naszą szkołę w celu zachęcania najmłodszych do aktywności fizycznej i sportowej. To także wyróżnienie dla naszej troski o integrację sportu i aktywności fizycznej w codziennym życiu młodych ludzi.
Wyróżnienie to stanowi drugi certyfikat przyznany Liceum Francuskiemu w Warszawie przez AEFE, po wcześniejszym utrzymaniu certyfikatu w dziedzinie zrównoważonego rozwoju „EFE3D” (Établissement français à l’étranger en démarche de développement durable), poziom 1 „Zaangażowanie”.
Chcielibyśmy również przypomnieć, że LFV weźmie udział w pierwszej edycji Igrzysk Sportowych ZECO, organizowanych przez Liceum Francuskie w Zurychu w czerwcu 2024 roku. Inicjatywa ta, wspierana przez Ligę Sportową ZECO i AEFE, zgromadzi 12 drużyn składających się z 6 uczniów 4ᵉ wokół sportu, kultury i świata francuskojęzycznego. To wspaniała okazja dla naszych uczniów, aby podzielić się wyjątkowymi chwilami i wzmocnić braterskie więzi poprzez wzbogacające doświadczenie sportowe!
Uzyskanie tej certyfikacji było możliwe dzięki zaangażowaniu naszych nauczycieli i uczniów przez cały rok. Wielkie brawa dla całej społeczności LFV za to wielkie osiągnięcie i za ich nieustanne zaangażowanie w promowaniu sportu i jego wartości!
Od jesieni 2023 do końca stycznia 2024 roku Liceum Francuskie w Warszawie (LFV) rozpoczęło inspirujący projekt we współpracy z Instytutem Narodowym Niewidomych w Paryżu (INJS). Zatytułowany „La Carte du Sensible” (tłum. „Mapa Zmysłów”), projekt ten przekracza granice geograficzne i bariery komunikacyjne, aby zaoferować uczniom wyjątkowe doświadczenie artystyczne…
Liceum Francuskie w Warszawie, reprezentowane przez dwie klasy 4ᵉ, oraz INJS, z udziałem entuzjastycznych uczestników – sześciu dobrowolnych uczniów, podjęły się stworzenia dzieł eksplorujących temat „mapy” w różnych formach artystycznych, takich jak pocztówka, mail-art, pop-up, fotografia, fotomontaż, czy także film stop motion.
To oryginalne podejście artystyczne, inspirowane twórczością Mathiasa Poissona, bada ruch ciała w przestrzeni i czasie w sposób graficzny, kartograficzny i fotograficzny. Projekt ten ma również na celu zastanowienie się nad miejscem ucznia w jego otoczeniu i ruchy, które wykonuje.
Wymiana pocztowa, kluczowy element projektu, umożliwiła uczniom obu placówek dzielenie się swoimi dziełami artystycznymi na „Mapie Zmysłów”. Ta twórcza korespondencja przekroczyła proste wymiany prac, otwierając okno na doświadczenia sensoryczne i emocjonalne, jakie codziennie przeżywają uczniowie.
Godzinne spotkanie wirtualne pozwoliło również uczniom podzielić się swoimi refleksjami i osiągnięciami artystycznymi. Ta pierwsza wideokonferencja okazała się szczególnie pouczająca, przekraczając bariery komunikacyjne z uczniami niesłyszącymi i demonstrując moc jednoczenia sztuki.
Odkryj prace wykonane przez naszych uczniów klasy 4ème:
Odkryj prace wykonane przez studentów z „Institut des Jeunes Sourds de Paris”:
Klub Dziennikarski LFV z dumą ogłasza publikację pierwszego wydania „LFV Gazette”. Od początku roku szkolnego 2023/2024 ośmiu uczniów z klasy CM2 bierze udział w tych nowych zajęciach pozalekcyjnych, łącząc swoją pasję do pisania, fotografii i projektowania.
W ramach klubu dziennikarskiego nasi młodzi dziennikarze zgłębiają różne aspekty zawodu: od wyszukiwania informacji po pisanie tekstów i robienie ciekawych zdjęć. Celem uczniów jest dzielenie się z czytelnikami najnowszymi wiadomościami ze szkoły i tematami, które ich fascynują. I tak w grudniu 2023 r. światło dzienne ujrzało pierwsze wydanie „La Gazette du LFV”, obejmujące takie różnorodne tematy, jak: zrównoważony rozwój, konkurs rysunkowy na Halloween, targi zabawek, oraz najnowsze dzieła artystyczne uczniów.
To pierwsze wydanie było szczególnie godne uwagi ze względu na zaangażowanie w zrównoważony rozwój. Młodzi dziennikarze poświęcili całą sekcję temu kluczowemu tematowi, oferując swoim czytelnikom praktyczne porady dotyczące ekologii, informacje na temat szkolnych inicjatyw na rzecz zrównoważonego rozwoju oraz podkreślając indywidualne działania uczniów na rzecz środowiska.
Poprzez tę wspólną pracę uczniowie chcieli podnieść świadomość swojej społeczności na temat kwestii środowiskowych, podzielić się swoją pasją do stylu życia, który bardziej szanuje planetę i zachęcić do przyjęcia zrównoważonych praktyk w codziennym życiu.
Gazeta LFV to wyjątkowy sposób, aby dowiedzieć się więcej o codziennym życiu uczniów i nowościach ze szkoły!
Odkryj pierwsze wydanie gazetki tutaj:
